Ася Лавринович

От одного Зайца

Художественное оформление Е. Аленушкиной

М.: Э, 2021.

320 с. Пер. 84X108/32 3000 экз. 5-04-155512-2

цитата

Хороших девочек всегда тянет к плохим парням. Но Рита Ромашина была уверена, что это точно ей не грозит. Особенно если речь идет о звезде физфака Артеме Зайце.

Ее бесит этот жизнерадостный спортсмен, который, кажется, перепутал физический факультет с физкультурным. И уж точно она не намерена готовить с ним совместный проект.

А что, если сделать жизнь Артема невыносимой, чтобы он сам отказался с ней работать?

Рита задумала коварный план, только этот парень не так-то прост и тоже что-то затеял.

Содержание:

— От одного Зайца, с. 5-285. Моя оценка 7.0 из 10

— Сбываются все мечты, с. 287-318. Моя оценка 7.0 из 10

цитата

Пять причин купить-читать

1. Ася Лавринович — автор сетевых хитов на Wattpad и Litnet.

2. Книга очень легкая и весенняя, вызывает после прочтения воспоминания о юности и первой любви.

3. «От одного Зайца» — самое читаемое произведение в сети среди подростковой прозы.

4. Эта книга для всех, кто любит милые и добрые истории о любви, а также для читателей Кейси Уэст.

5. Для поклонников фильмов «10 причин моей ненависти», «Она — мужчина», «Мальчик в девочке» и «Это все она».

Крэйг Эштон

Извините, я иностранец

[Эти загадочные страны]

М.: АСТ, 2021.

224 с. Пер. 70X100/16 3000 экз. 5-17-126662-2

Моя оценка 8.5 из 10.

цитата

Автор этой книги — Крэйг Эштон, более 15 лет назад сбежавший из родного туманного Манчестера в солнечный Санкт-Петербург. До своего побега он знал, что в России все едят суп из капусты и картошки, по Красной площади ежедневно ездят танки, и люди на улицах улыбаются лишь в свой день рождения. Но попав в город на Неве, он влюбился то ли в корюшку, то ли в русскую баню, то ли в УФМС, то ли в Масяню, то ли в «Осторожно, двери закрываются» — в общем, он влюбился в нас с вами. Сегодня Крэйг — популярный блогер, успешный преподаватель английского, считающий, что главная миссия его жизни — «нырять все глубже в язык в поисках лингвистических секретов и сокровищ».

— А КАК ЭТО ПО-РУССКИ? 3

— НА «ТЫ» ИЛИ НА «ВЫ»? б

— НА УРОКЕ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ 11

— «КРЭЙГ, ПОЧЕМУ ТЫ РЕВИЛ УЧИТЬ РУССКИЙ?» 18

— СЕНТЯБРЬ 2002» АЭРОПОРТ ПУЛКОВО 22

— МОЙ ПЕРВЫЙ УРОК АНГЛИЙСКОГО 26

— THE ENGLISH MENU 32

— ПИТЕР 2003, 300-ЛЕТИЕ И МОЙ ПЕРВЫЙ ГОД 8 РОССИИ 39

— «НАДО МЕНЯ БИТЬ, ЧТОБЫ Я ХОРОШО ЗАНИМАЛСЯ» 47

— 0ДНАЖДЫ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО 52

— «Я КАК СОБАКА. ВСЁ ПОНИМАЮ, НИЧЕГО НЕ НОГУ СКАЗАТЬ» 55

— ДОПОНИМАНИЕ 60

— НА УРОКЕ РУССКОЙ ГРАММАТИКИ 68

— ОБЩЕСТ8ЕННЫЙ ТРАНСПОРТ 75

— МЕСТО ВСТРЕЧИ 84

— ОСЕННИЙ МАРАФОН 88

— НУ, РАЗ Я ЗАГОВОРИЛ ПРО ОСЕНЬ 94

— ПОЛИКЛИНИКА 101

— ОДИН ГОД В РУССКОЙ СЕМЬЕ 117

— МОЙ ПЕРВЫЙ РАЗ В РУССКОЙ БАНЕ 132

— ТОТ РАЗ, КОГДА Я ЛЕПИЛ ПЕЛЬМЕНИ 138

— ДАЧКА 142

— ЗЕЛЁНЫЙ ЛУК 149

— РУССКАЯ ДУША 156

— РУССКИЕ ОБЫЧАИ 160

— НОВЫЙ ГОД 166

— МУДРОСТЬ НАРОДНАЯ (ВАША) 177

— ГИМН РОССИИ ГЛАЗАМИ ИНОСТРАНЦА 181

— ДЛЯ ТЕХ, КТО ИЗУЧАЛ ИЛИ ИЗУЧАЕТ АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 197

— ПОЧЕМУ Я СЧИТАВ, МЫ НЕ ДУМАЕМ НА ЯЗЫКЕ, И ПОЧЕМУ

ЭТО ВАЖНО ДЛЯ ТЕХ, КТО УЧИТ ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ 212

— НУ, КОНЕЦ 221

цитата

Пять причин купить-прочитать

1. Невероятные приключения англичанина из туманного Манчестера в холодной России.

2. Взгляд со стороны: какой таинственную русскую душу видят иностранцы?

3. Лингвистические сокровища и секреты русского языка, о которых не задумывается носитель.

4. Живое и безумно увлекательное повествование, пропитанное любовью к русской культуре.

5. Крэйг Эштон — популярный блогер и успешный преподаватель английского.

Писатели Петербурга. Топ-10 упоминаний в СМИ. Июль-август 2021 года:

1. Евгений Водолазкин 1644

2. Александр Пелевин 788

3. Герман Садулаев 311

4. Лев Лурье 282

5. Андрей Аствацатуров 140

6. Андрей Арьев 64

7. Андрей Константинов 62

8. Михаил Елизаров 51

9. Валерий Попов 49

10.Вадим Левенталь 44

Источник:

О писателях тоже написали // Петербургский дневник, 2021, №178 от 27 сентября, с. 8.

Этим летом Петербург вновь подтвердил свой статус литературной столицы страны и самого читающего города. Не остаются без внимания у средств массовой информации и писатели.

Маша Трауб

Не мамкай!

[Проза Маши Трауб. Жизнь как в зеркале]

Оформлениесерии и обложки Александра Кудрявцева.

Иллюстрация на переплёте Ирины Ветровой.

М.: Эксмо, 2021.

384 с. Пер. 84X108/32 7000 экз. 5-04-118225-0

цитата

Однажды знакомая молодая мама услышала от меня: "Я не Макаренко и не знаю, как воспитывать детей". Девушка деловито уточнила, есть ли Макаренко в инстаграме, решив подписаться на человека, знающего ответы на все вопросы. Как накормить ребенка и чем? Что делать или не делать при капризах? В какие игры играть? Какие книги читать? А как поступать, если не хочет читать (спать днем, одеваться, ходить на горшок – нужное подчеркнуть)? Как вообще воспитывать детей? Четкого ответа у меня нет. Это они нас, родителей, воспитывают. Нам остается их только любить. В этой книге – опыт такой любви.

Маша Трауб

Содержание:

— Не мамкай! Советы про воспитанию и питанию детей от Маши Трауб 5

— Макаренко в инстаграме 7

— Пункт первый. Кто в семье главный? 19

— А что, так можно было? 26

— Папа в декрете 34

— "Ну вы же не работаете!" 45

— Сегодня девочка, завтра — мальчик. Вопросы самоопределения 50

— Тату, пирсинг, тоннели. Что делать, если ребенка тянет на эксперименты? 55

— Спи, моя радость, усни. Тихий час 60

— Режим дня. Гуляем по испанской системе или отбой в девять ноль-ноль? 68

— Про забуду и почитать на ночь. А еще про средство от токсикоза 79

— Гости, бабушки и другие родственники 88

— Все дети особенные. Принять или отрицать? Защищать! 105

— Горчица от сосания пальца и святая вода от лечения тиков. Ребенок бьет бабушку? Что делать? 141

— Есть или не есть? 147

— Травма социализацией. Кто больше страдает — родители или дети? 156

— Про грелку, тумбочки и шмон. Нервным родителям лучше не читать 171

— Про побочные эффекты социализации и немного про литературу 181

— Учителя тоже люди 183

— Моя бабушка курит трубку 187

— Тотальная слежка, или Имеет ли ребенок право на личную жизнь 192

— Любовь и булочки 205

— Опасные игры 209

— И снова про "вынеси елку" 213

— Самоделкин 217

— Общественник, звездочка и нужно ли вливаться в коллектив? 228

— Мамы в деле 235

— Урюки выживания; нужны ли они в XXI веке? 239

— Косая бейка против тик-тока 242

— Кто что кому должен? 255

— Бабушкины рецепты 348

— Пополнение в семействе. Что делать, если пятилетний ребенок решил найти другую маму 361

— Про наказания 372

цитата

Пять причин прочитать:

1. Нескучное и максимально полезное руководство по воспитанию от автора «Дневника мамы первоклассника».

2. Легкий слог, тонкая ирония, яркие жизненные примеры.

3. Вдохновляющая личная история.

4. Остроумный и трогательный рассказ о родительстве.

5. Маша Трауб славится зарисовками о семье и городской жизни. У нее легкий слог и узнаваемый стиль, все ситуации достоверные, а персонажи — живые.

Дмитрий Травин. Десять ошибок в размышлениях о России // Звезда, 2021, №1, с. 194-208.

— Миф о Западе 195

— Как направлен импульс 196

— Лестница модернизации 198

— Страны или регионы? 199

— Откуда берется модернизация? 200

— Роль обстоятельств 202

— У «дураков» есть своя правда 203

— Зависимость от культуры и от исторического пути 204

— От модернизации к революции 206

— Как возникает революция? 207

с. 194:

Почти двести лет мы в России пытаемся понять причины нашего отставания. Начиная примерно со времен Петра Чаадаева остро стоит вопрос о том, почему Россия не может построить эффективную рыночную экономику и устойчивую демократию, почему плохо приживаются у нас европейские ценности. Каждое новое поколение пытается дать свой ответ. За два столетия ответов накопилось очень много. Одни совершенно ошибочные, в других есть значительная доля истины. Но однозначной и принятой всеми трактовки причин отставания нет по сей день.

с. 195:

Первая традиционная ошибка, с которой сталкивается большинство людей, пытающихся понять, почему Россия отстала в своем развитии, состоит в том, что они начинают основательно размышлять над проблемами нашей страны, а не над успехами тех, кто ушел вперед. На самом же деле истинная проблема состоит не в том, почему мы отстали. Важно понять, почему другие страны в какой-то момент смогли осуществить важные для своего развития преобразования.

с. 196:

Вторая типичная ошибка, распространенная в размышлениях о причинах российской отсталости, состоит в том, что мы сравниваем Россию с Западом в целом: от Англии до Болгарии, от Норвегии до Сицилии, от Эстонии до Португалии. Сколько раз мне приходилось слышать размышления о том, что` такое Запад, подкрепляемые лишь фактами, взятыми из опыта наиболее развитых государств! Про все остальные страны, формирующие сложную картину Запада, собеседники предпочитают не рассуждать, то ли просто не зная их реа­лий, то ли считая их не столь уж важными для анализа ситуации в России.

с. 198:

Из того факта, что модернизация идет концентрическими кругами, следует важный вывод. Не существует мира успеха и мира отсталости, как иногда полагают сторонники предельного упрощения картины нашей жизни, допуская, таким образом, третью важную ошибку в размышлениях о российских проблемах. Не существует каких-то волшебных средств для того, чтобы перей­ти из второго мира в первый, из лузеров в винеры. Не существует панацеи, с помощью которой можно излечиться от случайно «подцепленной» отсталости. Современный мир — это лестница модернизации, на верхних ступенях которой стоят более успешные страны; на средних — те, которые несколько хуже развиваются; а на нижних — те, что по какой-то причине сильно напортачили в своей истории. Ступеней на этой лестнице великое множество. И модернизация представляет собой медленное, постепенное продвижение снизу вверх. С 99-й ступеньки на 98-ю. С 74-й — на 70-ю. Скачок через десяток ступеней — это уже явный успех, свидетельствующий о том, что стране удалось осуществить по-настоящему значительные преобразования.

с. 199:

Четвертая распространенная ошибка связана с тем, что нам всегда привычно сравнивать между собой именно страны, а не отдельные регионы. Мы ощущаем себя гражданами России и хотим понять, почему Россия отстала от Англии, Франции или Германии. Однако на самом деле государства (особенно крупные) развиваются весьма неравномерно. Одни регионы могут находиться наравне с лидерами модернизации, тогда как другие и впрямь сильно отставать. В частности, если взглянуть на сегодняшнюю Россию, можно обнаружить, что Москва по ряду параметров практически не уступает крупным западным городам. Да и выглядит как динамичный современный город. Но стоит нам оказаться где-то в российской глубинке, как отставание сразу же проявляется, причем по целому ряду параметров. Здесь крайне низки заработки, здесь нет нормального благоустройства, здесь явно неудовлетворительное транспортное сообщение с крупными городами, не говоря уже о возможностях заграничных поездок. А кроме того, жители глубинки часто отличаются наиболее консервативным мышлением, отвергающим модернизацию. Многие провинциалы не стремятся самостоятельно принимать решения, полагаясь преимущественно на волю начальства, и тем усугубляют свои проблемы.

с. 201:

Однако на самом деле не всё так просто. Пятой важнейшей ошибкой при анализе причин отсталости той или иной страны является представление, будто бы лидеры нормальны, а отстающие ущербны. На самом же деле для основной массы людей в традиционном обществе нормальным состоянием является пассивность. В таком обществе человеку очень трудно представить себе, что можно жить иначе, чем жили веками отцы, деды, прадеды… Трудно представить себе, что можно хоть чем-то выделиться из общей массы. Трудно представить себе какую-то иную перспективу жизни, чем та, которая утвердилась веками.

с. 202:

Когда мы размышляем над этими вопросами, возникает опасность допустить еще одну — шестую по счету — ошибку. Мы начинаем думать, будто существуют какие-то объективные законы, вынуждающие страны модернизироваться. Вероятность подобной ошибки в нашей стране особенно велика, поскольку мы выросли из марксизма, строящегося на представлении о существовании подобных законов развития. И хотя некоторые поверхностные марксистские представления наше общество отринуло в связи с очевидным крахом коммунистической утопии, расстаться с фундаментальными его основами оказывается гораздо труднее.

с. 203:

Очевидная реакция сторонников перемен на возникновение подобных преград состоит в том, чтобы объявить всех не согласных с модернизацией «дураками». Не понимают, глупые, своего счастья. Однако подобный подход к решению проблемы является типичной ошибкой — седьмой в нашем списке. Дело в том, что у «дураков» есть своя правда. Если бы они просто были глупы и недостаточно образованны, то проблема модернизации легко решалась бы посредством просвещения. Просветители рассказывали бы людям, как хорошо всё будет после осуществления перемен, и темные слои населения постепенно прозревали бы. Увы, опыт модернизации во многих странах показывает, что, несмотря на бесспорное значение просвещения и несмотря на то что необразованных людей и впрямь бывает порой много, дело здесь отнюдь не только в знании.

с. 204-205:

Два этих препятствия модернизации можно назвать зависимостью от исторического пути страны и зависимостью от культуры. Мы часто их смешиваем. И это, конечно, плохо. Неспособность различать проблемы, порожденные зависимостью от исторического пути и зависимостью от культуры, является восьмой ошибкой, которую мы можем допустить при анализе причин отставания России.

с. 206:

Революция вообще является особенностью именно той эпохи, когда начинается модернизация. Девятой распространенной ошибкой во взглядах на перемены является стремление оторвать модернизацию от революции, тогда как на самом деле социальный взрыв обычно возникает как болезненная реакция именно на развитие общества. Мир быстро меняется, старые связи рушатся, новые утверждаются слишком медленно... и происходит разрыв: люди идут друг на друга в поисках неясной еще новой правды. У каждого она своя, а компромиссы кажутся невозможными и даже губительными для нового светлого мира.

с. 207-208:

Не следует упускать из виду связь модернизации с революцией. Но не следует и думать, будто бы революция автоматически возникает, как только начинается модернизация.

Десятой ошибкой при размышлениях о том, почему Россия отстала, является представление, будто бы революция возникает, как только людей начинают агитировать за свержение власти капиталистов.

На самом деле есть несколько важных условий, при которых модернизация срывается в революцию. Иначе говоря, модернизация делает такой срыв весьма вероятным, особенно в больших странах имперского типа, где существует наиболее сложная система противоречий — между классами, между отдельными социальными группами внутри классов, между нациями, между конфессиями, между регионами… Но произойдет ли революция раньше или позже, будет ли она долгой или короткой, станет ли сравнительно мирной или весьма кровопролитной, повторится ли неоднократно или окажется разовым срывом на пути модернизации — всё это зависит от комплекса обстоятельств. Отметим лишь важнейшие.

Во-первых, любые смуты в низах общества имеют мало шансов превратиться в широкомасштабную революцию, если верхи остаются едины в своем нежелании ее допустить. Однако конфликты в элитах формируют пространство, в которое могут вторгнуться революционеры. Элиты конфликтуют из-за денег, из-за власти, из-за симпатии к новым идеям, из-за личных амбиций отдельных лидеров… Фактически внутриэлитные конфликты оказываются возможны в любой момент. И это открывает дорогу революциям. Более того, различные представители элиты могут «предать свой класс» и сами стать пламенными революционерами. Собственно говоря, из них обычно и формируются крупные идеологи преобразований, мобилизующие своими речами и статьями народные массы на активные действия.

Во-вторых, эти народные массы трудно вызвать на активные действия в обычной ситуации, когда есть работа, зарплата, кусок хлеба с маслом. В сознании людей могут долгое время накапливаться представления о том, что мир устроен неправильно и хорошо было бы его переменить, но риск, связанный с переменами, удерживает потенциальных бунтарей в рамках законности. Однако, если вдруг уровень жизни по какой-то причине резко упал и само выживание стало проблемой, все представления о несправедливости, накапливавшиеся в головах, могут внезапно «выстрелить». Когда, с одной стороны, почти нечего терять, поскольку жизнь плоха, а с другой — есть четкое представление о том, как жизнь улучшить, миллионы людей могут выйти на площадь и даже взяться за оружие. Представления эти часто бывают ошибочными и даже просто нелепыми, но тем не менее в кризисные для общества моменты они срабатывают.

В?третьих, эти кризисные моменты возникают не так часто. Иногда они появляются в связи с естественным ходом событий, и их почти невозможно предотвратить. Таковы, например, случаи крупных экономических кризисов, оборачивающихся закрытием предприятий, потерей работы и бытовыми бедствиями для миллионов. Но иногда кризисы возникают из-за запутавшихся в своих действиях политиков. Например, те могут начать войну в надежде повысить свою популярность благодаря будущим победам, но конфликт с соседями оборачивается поражением или по крайней мере столь длительными хозяйственными трудностями, что массы перестают терпеть, а идеологи перемен начинают агитировать народ против властей. По какой бы причине ни возникали кризисы, их довольно трудно избегать на протяжении всего хода модернизации. Раньше или позже сочетание обстоятельств порождает серьезные проблемы, и в эти-то именно моменты революция может одолеть модернизацию.

Таким образом, российские революции вовсе не являются признаком того, что модернизация пошла каким-то странным, неевропейским путем. И у нас, и в других странах Европы революции становились ответом на кризис, которого трудно было избежать в ходе модернизации. Революции — это не локомотивы истории, как полагают марксисты, но и не предмет для паники, не основание для выводов, будто модернизация невозможна. Революции — это болезни роста. Из них нужно сделать правильные выводы и постараться не повторять ошибки.

Дмитрий Яковлевич Травин — кэн, научный руководитель Центра исследований модернизации Европейского университета в Санкт-Петербурге.[/i]