Тема «Дж. Роулинг. Обсуждение творчества»

Вы здесь: Форумы fantlab.ru. > Форум «Произведения, авторы, жанры» > Тема «Дж. Роулинг. Обсуждение творчества»

Дж. Роулинг. Обсуждение творчества

Страницы: 1 2 3...103 104 105 106 107...209 210 211 🔍 поиск написать сообщение

автор

сообщение

миродержец

10 июля 2017 г. 23:29

цитировать

Gourmand Видимо проявила. Как могут выглядеть подобные проявления, мы знаем из ранней биографии Гарри. Неплохая подготовка для родителей, isn't it? Применения волшебства в немагическом мире министерство магии отслеживает, мы узнаем об этом хотя бы когда Гарри Поттер нарушил соответствующий запрет.

–––
Весь мой вклад в «Лабораторию Фантастики» лицензирован на условиях CC-BY
(см. «лицензии Creative Commons»)

философ

10 июля 2017 г. 23:32

цитировать

Gourmand, не ищите логики — её там нет. От слова "вообще". Я тут недавно с одной знакомой поттероманкой проводил разбор такого ключевого аспекта повествования, как "заклинание Надзора". Я даже не направлял, просто следил за логичностью построений, моя знакомая сама пришла к результату "хрень какая-то".

–––
I am a leaf on the wind. Watch how I soar.

миродержец

10 июля 2017 г. 23:44

цитировать

swealwe Не поттероман, просто считаю книги Роулинг одним из выдающихся произведений в мировом фэнтези за последние сколько там лет. Не говоря уж про детско-подростковую литературу, отношение к которой, собственно, Роулинг заметно изменила. Не помню, что там с заклинанием надзора (честно, вообще не помню что это) но думаю тут самое место обсудить реальные или кажущиеся нестыковки, без вашего высокомерного «не ищите логики».

PS. Заглянул в HP-викию. Всё элементарно же. Книга — она глазами несовершеннолетнего волшебника, которому совсем необязательно знать методы слежки за ними. Которая, очевидно, распространяется не только на зарегистрированных юных магов. А «заклинание» — псевдо объяснение, ничего не объясняющее. Для этих самых учеников.

–––
Весь мой вклад в «Лабораторию Фантастики» лицензирован на условиях CC-BY
(см. «лицензии Creative Commons»)

философ

10 июля 2017 г. 23:51

цитировать

цитата be_nt_all
Не помню, что там с заклинанием надзора

цитата be_nt_all
без вашего высокомерного

Как интересно... Вы вообще не в курсе о чем идёт речь, но прилепить ярлык "высокомерие" не поленились мгновенно.

цитата be_nt_all
Гарри Поттер нарушил соответствующий запрет

Так вот, это оно и есть, именно с его помощью выясняют, что несовершеннолетние маги вне Хогвартса колдуют.

–––
I am a leaf on the wind. Watch how I soar.

миродержец

10 июля 2017 г. 23:53

цитировать

swealwe я в посткриптуме выше дописал всё, что стоило про это написать. Дальше лично мне не интересно, так как это уже пространство для фанфиков, а я ГП-фанфики не пишу.

–––
Весь мой вклад в «Лабораторию Фантастики» лицензирован на условиях CC-BY
(см. «лицензии Creative Commons»)

философ

10 июля 2017 г. 23:54

цитировать

цитата guru blue
Дамболдор один раз сам сказал, что все эти соревнования между факультетами только увеличивают рознь и в Хогвартсе постоянно возникли конфликты вокруг квиддича.

ага. и сам дал ни за что кучу очков Гриффиндору. То есть было за что но. НИКТО об этом не знал.

–––
Чтение-Сила

философ

10 июля 2017 г. 23:55

цитировать

цитата be_nt_all
которому совсем необязательно знать методы слежки за ними. Которая, очевидно, распространяется не только на зарегистрированных юных магов. А «заклинание» — псевдо объяснение, ничего не объясняющее. Для этих самых учеников.

Вы, очевидно, какого-то другого ГП читали. Очень сильно другого.

–––
I am a leaf on the wind. Watch how I soar.

философ

10 июля 2017 г. 23:55

цитировать

цитата Gourmand
щё один вопрос внимательно читавшим.
Каким образом Гермиона попала в Хогвартс?
То есть либо всех детей Англии отслеживают на предмет проявления маг.способностей (а она их проявила в детстве?), то ли...

Волшебное перо в Хогвартсе. Имя мага появляется при рождении. с адресом. но почему то приходят только в 11...

–––
Чтение-Сила

философ

10 июля 2017 г. 23:59

цитировать

цитата просточитатель
и сам дал ни за что кучу очков Гриффиндору

Если внимательно ознакомиться с текстом, то становится видным полное и абсолютное самодурство преподавателей в вопросе начисления бонусов/штрафов. И это не прерогатива демонизируемого Снейпа, этим балуются все.

–––
I am a leaf on the wind. Watch how I soar.

философ

10 июля 2017 г. 23:59

цитировать

цитата swealwe
не ищите логики — её там нет. От слова "вообще". Я тут недавно с одной знакомой поттероманкой проводил разбор такого ключевого аспекта повествования, как "заклинание Надзора"

пришли к выводу. А) изучаются палочки. б) магия в месте. получается запрет лишь для маглорожденных...

–––
Чтение-Сила

философ

11 июля 2017 г. 00:00

цитировать

цитата swealwe
Если внимательно ознакомиться с текстом, то становится видным полное и абсолютное самодурство преподавателей в вопросе начисления бонусов/штрафов. И это не пррогатива демонизируемого Снейпа, этим балуются все.

разумеется.

–––
Чтение-Сила

активист

11 июля 2017 г. 00:00

цитировать

Возможно, это вопрос уже задавался, но скажите — насколько вообще велика, на ваш взгляд, та наука в Хогвартсе, что ее нужно изучать много лет? И, в общем-то, как мне показалось, по окончании школы выпускники владеют не слишком большим набором умений. Как и профессоры. В основном, это пиф-пафки, полеты на метлах и перемещение себя и предметов.

миродержец

11 июля 2017 г. 00:01

цитировать

просточитатель про перо забыл. Что не отменяет того, что деталей «заклинания надзора» тем, за кем налзирают, знать не положено. А то ведь найдут методы обхода. Как и того, что именно спонтанные проявления магических способностей ребёнка весьма таки готовят родителей Маглов к письму из Хогвартса.

–––
Весь мой вклад в «Лабораторию Фантастики» лицензирован на условиях CC-BY
(см. «лицензии Creative Commons»)

философ

11 июля 2017 г. 00:04

цитировать

цитата просточитатель
пришли к выводу. А) изучаются палочки. б) магия в месте.

Ну да, ну да... Только вот если А) Надзор за палочкой, то какого Гарри влепили предупреждение за торт, уничтоженный Добби? А если Б) Надзор за местностью, то как выяснили, что именно Гарри вызывал Патронуса, ведь это было вне дома Дурслей? И там много таких ляпов и нестыковок, я лишь првел по примеру на каждую версию, чтоб не устраивать лонгридов.

–––
I am a leaf on the wind. Watch how I soar.

активист

11 июля 2017 г. 00:06

цитировать

цитата swealwe
Только вот если А) Надзор за палочкой, то какого Гарри влепили предупреждение за торт, уничтоженный Добби? А если Б) Надзор за местностью, то как выяснили, что именно Гарри вызывал Патронуса, ведь это было вне дома Дурслей?

Любая аппаратура барахлит, время от времени. :-)))

философ

11 июля 2017 г. 00:08

цитировать

цитата swealwe
то как выяснили, что именно Гарри вызывал Патронуса, ведь это было вне дома Дурслей?

Так это. послала же дементора лично Амбридж. разумеется она знала.... тут простой обман.

–––
Чтение-Сила

миродержец

11 июля 2017 г. 00:08

цитировать

Палпатин Ну собственно особой науки в Хогвартсе и нет. Чистая практика, где много требующих длительной тренировки тонкостей. А всем, у кого возникают подобные вопросы, рекомендую такой альтернативный фанфик, как Гарри Поттер и методы рационального мышления. Если понимать под логикой именно это, то в оригинальном цикле эта тема не раскрыта. Роулинг писала про другое.

–––
Весь мой вклад в «Лабораторию Фантастики» лицензирован на условиях CC-BY
(см. «лицензии Creative Commons»)

философ

11 июля 2017 г. 00:08

цитировать

Палпатин, что в полной мере отражает особенности закрытых частных школ в Англии. Это признают сами британцы, что уровень образования в них ниже плинтуса.

–––
I am a leaf on the wind. Watch how I soar.

философ

11 июля 2017 г. 00:09

цитировать

цитата be_nt_all
А то ведь найдут методы обхода.

Лили кстати вполне себе магичила на каникулах...

–––
Чтение-Сила

философ

11 июля 2017 г. 00:12

цитировать

цитата Палпатин
Любая аппаратура барахлит, время от времени

Если она барахлит настолько часто, то удивительно, что она вообще в состоянии выполнять свои функции. Я ж писал: это лишь по одному примеру на каждую версию, а привести их можно тучу.