Алексей Чернеевский «Значение метода разделения дискурсов в преподавании религиоведения»

Полное впечатление, что статью ваял... эээ... юродивый.

»...Метод разделения дискурсов полезен в первую очередь потому, что является сильнейшим педагогическим методом. Утверждая, что феномены человеческого бытия непознаваемы и познание есть всего лишь метод говорения-называния, мы используем «позитивную» сторону постмодерна, который иногда критикуют за нигилизм...».

Вот... такое же впечатление было бы от, к примеру, лекции о способах выживания в период половодья для бедуинов в центре Сахары