Ирина Токмакова «Аля, Кляксич и буква «А»»
- Жанры/поджанры: Сказка/Притча
- Общие характеристики: Приключенческое | Научно-популярное, познавательное
- Место действия: Наш мир (Земля) (Россия/СССР/Русь ) | Вторичный литературный мир
- Время действия: 20 век
- Сюжетные ходы: Путешествие к особой цели | Становление/взросление героя
- Линейность сюжета: Линейный
- Возраст читателя: Детская литература
Маленькая Аля писала письмо маме, когда на середину страницы выбежала буква А и рассказала, что отвратительный Кляксич пробрался в Букварь и хочет заменить все буквы своими родственницами кляксами.
Входит в:
— цикл «Аля против Кляксича»
— журнал «Мурзилка № 5, 1967», 1967 г.
— журнал «Мурзилка № 6, 1967», 1967 г.
— антологию «Расскажи мне сказку...», 1993 г.
1968 г.
1974 г.
1985 г.
1992 г.
1993 г.
1993 г.
1994 г.
1996 г.
1999 г.
2002 г.
2004 г.
2008 г.
2008 г.
2009 г.
2010 г.
2014 г.
2014 г.
2016 г.
2016 г.
2016 г.
2017 г.
2017 г.
2021 г.
2022 г.
2022 г.
2022 г.
2023 г.
Периодика:
1967 г.
1967 г.
Отзывы читателей
Рейтинг отзыва
[ 6 ]
Halkidon, 10 января 2022 г.
Книга моего детства. Большой интерес и добрые чувства к ней во многом связаны с иллюстрациями Виктора Чижикова. Они позволяют увидеть героев книги и места, в которых происходит действие. В сюжете все время возвращаешься к мысли о том,что почти все буквы относятся к деятельности Кляксича с равнодушием и спокойствием, хотя Кляксич объективно является врагом для всех них. Уже в самом начале Аля и буква А встречают непреклонную букву Б, которую не интересует ничего кроме слов и вещей на «Б». Затем новые и новые встречи, и почти всегда одно и то же. Отдельные буквы, Г и К, а также,возможно, Х не только не помогают, но и готовы мешать поискам Кляксича и буквы Я. Троица Н, О и П проводят весьма странные исследования, результаты которых выгодны не только им, но объективно и Кляксичу. Замена буквы Ф на П (телефон-телепон) могла повлечь за собой ослабление буквы Ф (филин Федя), попавшей в плен к Кляксичу. Буквы У и Ф получают помощь и удаляются в сторону, предложив главным героям выпить чаю с пряниками, но не спешат присоединиться к их команде. Буква Щ просит о помощи, но сама не стремится отплатить Кляксичу. Многие буквы живут своей жизнью или вовсе не появляются на сцене. Буква Д оказала Але и А теплый прием, но осталась дома и не пошла с ними в отличие от буквы Л. Небрежно и уничижительно описана и нарисована буква Т. Буква М легко согласилась помочь Але и А, но ее переменчивость настораживает. Буквы Ч и Ц валяют дурака. Почему,интересно, они указаны и нарисованы в таком порядке, ведь в алфавите первой стоит Ц? И т.д. Итак, буквы, в основном, дружат междусобой, если они соседи по алфавиту,но безучастны к общему делу. Всё это видят даже дети. Теперь про иллюстрации. В.А. Чижиков придал буквам вид мужчин и женщин, а также детей, хотя у Токмаковой определенно указан пол только букв Д, Е, Ё, Й, Ш, Щ, Э и Ю. Предложенные им варианты облика букв интересны, но иногда вызывают желание поспорить. В первую очередь, это касается буквы А, изображенной как достаточно самостоятельный мальчишка, но при этом склонный часто плакать и отчаиваться. Гораздо больше такое поведение свойственно девочкам. Пусть простят меня феминистки. Весьма также любопытно, кто еще живет в азбуке кроме букв и знаков препинания? Кто все эти пассажиры в поезде и автомобилисты на чудесной иллюстрации в издании 1974 года? Жаль,что она исчезла из книги, которая лежит сейчас справа от меня (2020 года выхода). Жаль, что из нее исчезли уютные и поражающие воображение дома букв Е и Ё, а также буквы Э. Все эти заметки не могут снизить весьма положительное впечатление от книги. Мой сын, которому несколько дней назад исполнилось два года, с интересом рассматривает иллюстрации и хорошо запоминает буквы. Спасибо замечательному художнику Виктору Александровичу Чижикову за его чудесные рисунки.
[ 4 ]
12МарЛео, 4 ноября 2021 г.
Очень хорошая книжка для дошкольников и младших школьников. Забавные буквы с разными характерами, милый, сказочный мирок, Аля, которая как будто даже подросла после пережитых приключений. Что еще нужно для уютного совместного чтения?