Роберт Рид «Уроки творения»
- Жанры/поджанры: Реализм
- Общие характеристики: Психологическое
- Место действия: Наш мир (Земля) (Америка (Северная Америка ))
- Время действия: 21 век
- Сюжетные ходы: Становление/взросление героя | Обучение в школе/академии/ВУЗе
- Линейность сюжета: Линейный
- Возраст читателя: Любой
Разделив класс на две группы, учитель урока творения даёт задание сотворить каждой группе свой мир. Получаются два противоположных мира, один — воинственный, а другой — мирный. Учитель даёт следующее задание: войти двум мирам в контакт...
Входит в:
— «Модель для сборки», 1995 г.
— журнал «Asimov's Science Fiction, December 1998», 1998 г.
— журнал «Если 1999'7», 1999 г.
— сборник «Chrysalide», 2002 г.
Номинации на премии:
 номинант |
HOMer Awards, 1998 // Короткая повесть | |
 номинант |
Премия читателей журнала «Азимов» / Asimov's Readers' Awards, 1999 // Рассказ |
- /языки:
- русский (2), английский (1)
- /тип:
- периодика (2), аудиокниги (1)
- /перевод:
- А.Ю. Кабалкин (1)
Периодика:
1998 г.
1999 г.
Аудиокниги:
1995 г.
Отзывы читателей
Рейтинг отзыва
[ 3 ]
zdraste, 25 июля 2017 г.
У меня тоже, возникло чувство незаконченности. Хотя, думаю, продолжение читать, было бы не интересно. Разве что, учитель продолжил бы свою преподавательскую деятельность, и описал самые интересные сценарии возникшие в течении его уроков. А, тема Кэтрин себя исчерпала.
С другой стороны, если Кэтрин спровоцировала отца на агрессию, то это нужно уметь, провоцироваться до убийства своей жены и семьи, и не понятно, может это сама Кэтрин их там перестреляла, если она такая манипуляторша и подлейшая душонка.
А сам учитель, в конце, не в таком уж он оказался в проигрыше, эти Кэтрины-Тэйлоры не стоят потраченных нервов и здоровья. Команду «Выродков» жалко, да, несправедливо как то Учитель Фрэнк с ними поступил, они имели право взорвать эту планету утопистов-квиггов.
Спасибо за совет aiva79
[ 4 ]
Carex, 28 ноября 2014 г.
Рассказ удивительный, но на самом деле не хватает одного штришка
[ -1 ]
svechnikov, 12 июня 2015 г.
У меня тоже ощущение не законченности, очень интересный рассказ, но не понятно что хотел донести автор в последних строках. Какова мораль произведения.
[ 4 ]
tevas, 12 октября 2007 г.
Необычный и интересный рассказ, который мог бы стать шедевром, если бы не одно но: он, на мой взгляд, не вполне закончен, сквозная идея есть, а вот до завершения автор ее так не довел...