Евгений Велтистов «Победитель невозможного»
- Жанры/поджанры: Фантастика («Мягкая» (гуманитарная) научная фантастика )
- Общие характеристики: Приключенческое
- Место действия: Наш мир (Земля) (Россия/СССР/Русь )
- Время действия: 20 век
- Сюжетные ходы: Роботы | Искусственный интеллект | Становление/взросление героя
- Линейность сюжета: Линейный
- Возраст читателя: Подростковая литература
Воодушевленные Электроником решили ученики доказать, что тоже кое-что могут. И принялись творить кто во что горазд. Даже гигантская корова появилась. Но и Электроник не сидит сложа руки.
Фрагмент произведения был экранизирован в 1979 году в телеспектакле из серии «Этот фантастический мир», выпуск 2.
Входит в:
- /языки:
- русский (43), украинский (1), болгарский (1)
- /тип:
- книги (44), самиздат (1)
- /перевод:
- Н. Выдыш (1), Я. Стоевский (1)
1975 г.
1983 г.
1986 г.
1987 г.
1988 г.
1988 г.
1989 г.
1990 г.
1992 г.
1992 г.
1993 г.
1993 г.
1993 г.
1994 г.
1994 г.
1994 г.
1994 г.
1997 г.
1998 г.
1998 г.
1999 г.
1999 г.
1999 г.
2001 г.
2003 г.
2005 г.
2008 г.
2008 г.
2010 г.
2010 г.
2010 г.
2013 г.
2017 г.
2017 г.
2018 г.
2018 г.
2019 г.
2019 г.
2020 г.
2023 г.
2023 г.
2023 г.
Самиздат и фэнзины:
2017 г.
Издания на иностранных языках:
1976 г.
1988 г.
Отзывы читателей
Рейтинг отзыва
[ 8 ]
Groucho Marx, 14 июля 2023 г.
Повесть Велтистова «Победитель невозможного» писалась уже в 70-х годах, когда от социального оптимизма времён «Электроника, мальчика из чемодана» (1964 год) не осталось даже следа. СССР окончательно превратился в сословное государство, где даже школьное обучение «чистого сословия» проводилось отдельно от «быдла». По сути своей, эта повесть — апология и реклама спецшкол и спецраспределителей, обещание, что дети из привилегированных столичных семей будут жить и работать в своеобразных оазисах, в весёлых солнечных спецгородках, не существующих на карте, в этаких закрытых от посторонних «силиконовых долинах Советского Союза». Пропагандистский вектор своей повести Велтистов, видимо, полностью разочаровавшийся в идеях «построения социализма в одной отдельно взятой стране», почти не скрывает. Его герои — мальчики и девочки из советской социальной элиты оптимистически строят своё и только своё частное будущее, не глядя по сторонам.
В литературном плане эта часть цикла про Электроника и Сыроежкина уступает и первой и второй части, но, тем не менее, это очень интересный по тенденциям текст, очень хорошо показывающий умонастроение советской интеллигенции в тот период, когда ещё не началась тотальная деградация советской науки, но с мечтами о всемирном лидерстве в области науки и техники пришлось окончательно распроститься.
[ 5 ]
K3K, 25 октября 2019 г.
Пропаганда. Но любопытная. Думаю, что многие школьники того времени про многие вещи узнали именно из этой книги. Теорема Ферма? Велтистов и Казанцев. Гениальные математики, математика — царица наук? Даже я согласен с этим) Конечно, утопия, конечно, устарела книга. Но как пособие интересующимся детям — вполне неплохо.
[ 12 ]
Sergo2, 12 апреля 2016 г.
Как я уже писал ранее, не считаю Велтистова хорошим писателем. И если первая повесть вполне сносная, то вторая лишена большей часли литературных достоинств своей предшественницы.
А вот эту повесть люблю всем сердцем. Может, потому что учился в математическом классе. И доказывал теорему Ферма, как Корольков. И изобретал вечный двигатель, как Сыроежкин. И объем бочки по методу Кеплера мог измерить. Поэтому труды юных математиков и изобретателей вызывали у меня острый интерес и сопереживание.
Но эта повесть еще раз доказывает, что Велтистов — больше научно-популярный публицист, чем писатель.
[ 9 ]
Paganist, 16 декабря 2016 г.
В этой повести Велтистов предвосхитил электронные деньги, удалённое обучение посредством медийных технологий, однако жутко просчитался с умением машины играть в шахматы, представив сие чуть ли не невозможной задачей. Понятное дело, всего предугадать писателю-фантасту не под силу. Впрочем, именно писателем здесь автора назвать трудно. Скорее пропагандистом наук, особенно тех, что теснее всего связаны с математикой. Даже музыкальные произведения у него сводятся к математическим расчётам.
Приятно, конечно, что герои повести — восьмиклассники кибернетической школы — рьяно увлечены наукой, занятно было наблюдать за их творческими буднями. Но читать как дети «уделывают» всё мировое научное сообщество своими открытиями — это фантастика фантастики. Или сказка. Вот поэтому данная повесть не очень пошла. Поэтому третью повесть об Электронике и его друзей можно смело называть пропагандой наук.